升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，能够彰显学校办学特色，打造育人文化，促进学生健康、和谐发展。为了追求升旗仪式的即时效应和后续效用，提升活动的价值，特制定本实施方案 ：

一、实施办法

1.升旗班级：升旗仪式由学校学生处总负责，由各班级轮流主持、发言。

2.旗手：升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，学校学生处负责学校国旗班培训，旗手应按时升旗、降旗。

3.主持：升旗仪式的主持人由升旗班级负责推荐、培训。主持人应熟悉升旗过程。要求普通话标准，着校服，端庄大方。

4.国旗下讲话：国旗下演讲人由升旗班级评选、培训。负责本周仪式的演讲人主要利用国旗下讲话的这一段时间，采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。力求通过国旗下讲话丰富校园文化，在校园中传播正能量。

5.考核奖励：升旗仪式过程中，由学校学生处对各班级进行人数、是否穿校服、是否佩戴胸卡，以及升旗过程中的纪律进行核查。缺勤一人扣2分，超假一人扣1分，未穿校服、校裤各扣1分，并对各班纪律进行相应评分，最终计入班级考核。

二、升旗仪式要求

1．国旗班入场队列整齐、步调一致；

2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致，护旗手甩旗动作标准规范，动作简洁迅速；

3．国旗仪式主持过程中，内容要简明，富有创新，国旗下讲话声音要洪亮，富有特色，结合本班或本校实际切入主题，由点带面，触动同学们的内心。展示健康、积极向上的风貌；

4.国旗班要有高度的责任感，必须定时进行训练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。

三、升旗仪式程序

1.主持人宣布升旗仪式开始。

2.出旗

3.升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼

4.国旗下演讲

5.请校领导讲话

6.主持人宣布升旗仪式结束。